100 milliards de neurones

  Imaginez vous à bord d’un voilier, longeant la côte en plein été. La brise est légère, le soleil brille… tout va bien. Quand tout à coup, votre navire est secoué d’un terrible tressaillement : vous venez de heurter un récif ! C’est le branle-bas de combat, il faut colmater la brèche ! Heureusement, vous parvenez à maintenir votre voilier à flot, et pouvez poursuivre votre aventure, au moins jusqu’au prochain port.

  En 2003, l’équipe du Pr Thomas Bourgeron, de l’institut Pasteur, publie une étude qui fera date. Publiés dans la prestigieuse revue Nature Genetics, ces travaux identifiaient en effet pour la première fois une mutation génétique responsable de troubles du spectre de l’autisme.

  David Marr est l'un des grands scientifiques de la seconde moitié du 20ème siècle. Né en 1945, il mourut précipitamment d'une leucémie en 1980, alors à peine âgé de 35 ans. Et pourtant, ses travaux révolutionnaires ont apporté une vision nouvelle du fonctionnement du cerveau, et même été à l'origine, quelques décennies plus tard, d'une nouvelle discipline aujourd'hui très prometteuse : les neurosciences computationnelles.

  C'est à 34 ans qu'Amanda, une jeune américaine, fut victime d'un accident de voiture. Sous la violence du choc, elle fut projetée vers le tableau de bord, et sa tête heurta le volant. Elle perdit connaissance sous la violence du choc, et resta inconsciente plusieurs minutes. Elle fut rapidement emmenée à l'hôpital, où les médecins lui firent passer un scanner cérébral, qui mis en évidence une commotion cérébrale modérée, sans risque vital immédiat . Elle resta la nuit en observation, avant de rentrer chez elle. Il est fréquent d'avoir des séquelles neurologiques dans ce genre de situation, si bien qu’elle fut suivie attentivement les semaines suivantes . Les médecins diagnostiquèrent au cours de ce suivi des difficultés attentionnelles et dans les interactions sociales. Mais son mari, lui, avait perçu autre chose: Amanda avait perdu son sens de l'humour. Elle était désormais incapable de comprendre la moindre blague. En ce 1er avril, nous nous intéresson...

  A l’occasion de la semaine du cerveau 2023, du 13 au 19 mars, je vous propose à nouveau une série de vidéos/podcasts sur ma chaîne Youtube. Cette année, je vous propose une balade dans une exposition imaginaire, au cours de laquelle les œuvres présentées seront l’occasion d’évoquer les dernières études en neurosciences, le fonctionnement ou les dysfonctionnements de notre cerveau. Il n’y a pas que les tableaux de maîtres qui peuvent nous inspirer dans notre exposition imaginaire. Bien souvent, les affiches et autres illustration de presse sont des œuvres d’art à part entière. Aujourd’hui, nous nous intéressons à cette affiche, et à cette Une du Petit Journal, qui célèbre le départ d’une course cycliste mythique, le Paris-Brest-Paris. Si cet évènement sportif a permis de révolutionner la pâtisserie (oui oui), elle représente aussi l’allégorie parfaite des troubles neuro-développementaux, le sujet de la vidéo du jour !

  A l’occasion de la semaine du cerveau 2023, du 13 au 19 mars, je vous propose une balade dans une exposition imaginaire, au cours de laquelle les œuvres présentées seront l’occasion d’évoquer les dernières études en neurosciences, le fonctionnement ou les dysfonctionnements de notre cerveau. Aujourd’hui, nous nous intéressons à un tableau bien particulier car il ne s’agit pas, à strictement parler, d’une œuvre d’art. On aurait du mal à trouver sa place au Louvre, mais il n’en reste pas moins une pièce maîtresse dans l’histoire récente. Il s’agit (bien sûr) du tableau périodique des éléments ! Nous allons le voir, les différents atomes qu’il rassemble se retrouvent bien souvent en neurologie ou en psychiatrie. Petit tour d’horizon des éléments en neurosciences !

  A l’occasion de la semaine du cerveau 2023, du 13 au 19 mars, je vous propose à nouveau une série de vidéos/podcasts sur ma chaîne Youtube. Cette année, je vous propose une balade dans une exposition imaginaire, au cours de laquelle les œuvres présentées seront l’occasion d’évoquer les dernières études en neurosciences, le fonctionnement ou les dysfonctionnements de notre cerveau. Si on se penche aujourd’hui sur le « Radeau de la Méduse », de Géricault, ce n’est pas pour parler de désespoir ou de cannibalisme. Nous quitterons rapidement la haute mer pour nous plonger dans les profondeurs… de notre cerveau. Où on peut trouver un grand nombre de radeaux… lipidiques !

  A l’occasion de la semaine du cerveau 2023, du 13 au 19 mars, je vous propose à nouveau une série de vidéos/podcasts sur ma chaîne Youtube. Cette année, je vous propose une balade dans une exposition imaginaire, au cours de laquelle les œuvres présentées seront l’occasion d’évoquer les dernières études en neurosciences, le fonctionnement ou les dysfonctionnements de notre cerveau. Nous débutons notre exposition par « Diogène de Sinope », peint en 1860 par Jean-Léon Gérôme. Il rend hommage à la vie extraordinaire de ce philosophe antique. Cependant, si nous connaissons Diogène aujourd’hui, c’est aussi au travers d’un syndrome psychiatrique qui porte son nom. D’où provient ce syndrome, comment se manifeste t-il et comment le traiter ? Pourquoi l’appellation « Syndrome de Diogène » est-elle en réalité bien peu représentative de la réalité clinique ? C’est ce que je vous propose d’explorer dans ce premier épisode de la série « Les tableaux d’une e...

  A l’occasion de la semaine du cerveau 2023, du 13 au 19 mars, je vous propose à nouveau une série de vidéos/podcasts sur ma chaîne Youtube. Cette année, je vous propose une balade dans une exposition imaginaire, au cours de laquelle les œuvres présentées seront l’occasion d’évoquer les dernières études en neurosciences, le fonctionnement ou les dysfonctionnements de notre cerveau. Aujourd’hui, nous nous penchons sur une œuvre majeure de Jérôme Bosch, « La montée des bienheureux vers l’empyrée », qui fait partie d’un ensemble de 4 œuvres appelées « Visions de l’au-delà ». Ce tableau est remarquable car il retranscrit très fidèlement une expérience bouleversante que font certains patients pendant un arrêt cardiaque : une expérience de mort imminente. Peut-on expliquer ces EMI ? Quelles sont nos connaissances actuelles sur les origines neurologiques de ce phénomène ? Nous allons tenter d’y répondre aujourd’hui !

  A l’occasion de la semaine du cerveau 2023, du 13 au 19 mars, je vous propose à nouveau une série de vidéos/podcasts sur ma chaîne Youtube. Cette année, je vous propose une balade dans une exposition imaginaire, au cours de laquelle les œuvres présentées seront l’occasion d’évoquer les dernières études en neurosciences, le fonctionnement ou les dysfonctionnements de notre cerveau. Nous nous intéressons aujourd'hui à l'un des plus grands tableaux de David, La mort de Socrate, qui nous plonge dans la Grèce antique, pendant le dernier discours du philosophe avant qu'il ne se donne la mort, comme le voulait la coutume à Athènes. Mais comment la ciguë, le poison qu'il a bu, l'a t-il tué ? Aurait-il pu y échapper ? Savez vous qu'on vous administre des produits proches lors de toute anesthésie générale ?

  A l’occasion de la semaine du cerveau 2023, du 13 au 19 mars, je vous propose à nouveau une série de vidéos/podcasts sur ma chaîne Youtube. Cette année, je vous propose une balade dans une exposition imaginaire, au cours de laquelle les œuvres présentées seront l’occasion d’évoquer les dernières études en neurosciences, le fonctionnement ou les dysfonctionnements de notre cerveau. Notre balade mentale nous amène aujourd’hui devant 2 tableaux. Tout d’abord, « La sieste » de Vincent van Gogh, nous plongera dans les mystère du sommeil. Ensuite, « Inconsolable », de Franz Verhas, nous évoquera un trouble du sommeil que les parents connaissent bien, les terreurs nocturne.

  A l’occasion de la semaine du cerveau 2023, du 13 au 19 mars, je vous propose à nouveau une série de vidéos/podcasts sur ma chaîne Youtube. Cette année, je vous propose une balade dans une exposition imaginaire, au cours de laquelle les œuvres présentées seront l’occasion d’évoquer les dernières études en neurosciences, le fonctionnement ou les dysfonctionnements de notre cerveau.

  La théorie de l’attachement est considérée comme l’une des théories psychologiques les plus influentes du 20ème siècle. Elle est née de la réflexion de 3 grands scientifiques, John Bowlby, Mary Ainsworth et James Roberston, au lendemain de la seconde guerre mondiale.

  La théorie de l’attachement est née dans les orphelinats anglais, pendant la seconde guerre mondiale. C’est là que John Bowlby, psychanalyste, observe les effets de la séparation des enfants de leurs parents. Avec l’aide de Mary Ainsworth et James Roberston, ils vont, à partir de ces observations et de bien d’autres ensuite, construire ce qui deviendra l’une des théories psychologiques les plus influentes du 20ème siècle.

A partir des années 1960-1970, un vaste mouvement de recherche en psychologie a tenté de dessiner les contours d’une théorie cognitive des troubles du spectre de l’autisme (TSA). Nous avons déjà évoqué sur ce blog plusieurs d’entre-elles. Par exemple, certaines équipes ont mis en évidence un défaut en théorie de l’esprit , cette faculté permettant d’attribuer et de comprendre les états mentaux (pensées, émotions, croyances…) des personnes qui nous entourent. D’autres ont tenté d’expliquer les troubles autistiques par un défaut de cohérence centrale  : la perception du monde environnant des personnes avec autisme serait biaisée vers les détails, au détriment d’une vision globale des objets qui les entourent.

  Les troubles du spectre de l’autisme (TSA) ont été décrits, dans leur forme prototypique (l’ autisme infantile ) par Léo Kanner il y a près de 80 ans. De nos jours, de façon consensuelle, cet ensemble de conditions est principalement définit par des difficultés dans les domaines de la communication et des interactions sociales, qui constituent une caractéristique commune à l’ensemble du spectre. Ces difficultés peuvent s’exprimer de différentes façons en fonction des individus et de leur âge. Par exemple, un bébé avec autisme sourira moins à ses parents, les fixera moins du regard. Plus tard, on peut retrouver une absence d’ attention dirigée , ce phénomène complexe qui permet de focaliser notre regard et notre attention vers un objet qu’un interlocuteur pointe du doigt. Enfin, une fois devenu grand, un enfant avec autisme aura par exemple beaucoup de mal à comprendre l’implicite des phrases. On retrouve aussi des intérêts restreints , focalisés sur un sujet extrêmement précis, ...

  Comme chaque année, voici une petite sélection de livres, sans forcément de rapport direct avec les neurosciences, à offrir pour Noël !

  Le lobe frontal est l’une des régions les plus mystérieuses de notre cerveau, qui a passionné nombre de scientifiques dès le 19 ème siècle. On peut par exemple citer Paul Broca, un scientifique français qui avait localisé l’aire du langage (qui porte désormais son nom) au sein du lobe frontal gauche. Mais on s’intéressera ici plus particulièrement au cas de Phineas Gage, que nous avons déjà évoqué à plusieurs reprises sur ce blog.

  En 1924, un jeune médecin prussien, Léo Kanner, émigre vers les Etats-Unis. Il exerce quelques années dans un hôpital du Dakota du Sud, avant de se tourner vers sa première passion, la psychiatrie. Il est muté peu après dans un service de pédiatrie de Baltimore, qui deviendra, sous son impulsion, le premier service de pédopsychiatrie au monde. En 1935, il publie «  Child psychiatry  », qui sera un monument de la pédopsychiatrie naissante.

  Dans cette série d’articles, qui s’enrichira progressivement, je vous propose une revue synthétique et brève d’une notion ou d’une théorie psychologique ou psychiatrique. L’objectif est de résumer une théorie, de la façon la plus claire possible, en moins de 2000 mots. Ainsi, des notions complexes seront nécessairement simplifiées et l’article n’est pas destiné à l’exhaustivité. Il sera aussi difficile de critiquer les notions présentées, quand bien même ces critiques sont nécessaires. Ces articles peuvent en revanche représenter un tremplin pour découvrir plus en détails les sujets que nous aborderons, et aussi un point de départ de discussions quant au défauts (systématiques) de ces théories.